Blog de la Biblioteca de Matemàtiques i Informàtica


Deixa un comentari

MOSAIC dedica el darrer número a l’accés obert

MOSAIC : Teconologías y Educación Multimedia, la revista electrònica que editen els Estudis d’Informàtica, Multimèdia i comunicació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), dedica el darrer número a l’accés obert, els recursos educatius en obert i les llicències obertes.

Des d’O2, el repositori institucional de la UOC, al projecte #metaOER, passant pels drets d’autor en l’àmbit digital, el domini públic i el copyleft, la revista destaca una entrevista a Ignasi Labastida, responsable de la Oficina de Difusió del Coneixement del Centre per l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI) de la Universitat de Barcelona (UB) i responsable, també, del projecte Creative Commons a Espanya i a Catalunya.

¿Qué licencia se recomienda para los recursos educativos en abierto?

Desde CC no se hace ninguna recomendación oficial, aunque sería lógico permitir la generación de obras derivadas par su posible adaptación a las necesidades de cada educador. La restricción para usos comerciales es uno de los temas de debate en el movimiento de los recursos educativos abiertos así como la cláusula copyleft.

Al catàleg del CRAI hi trobareu abundant bibliografia sobre accés obert i drets d’autor.


Deixa un comentari

Cursos lliures de la Free Technology Academy

La Free Technology Academy és una iniciativa de diversos centres educatius d’arreu del món amb l’objectiu de contribuir a una societat que permeti a tothom estudiar i participar per accedir al coneixement sense restriccions. Ofereix un programa de Màster -encara no complet ni reconegut internacionalment- en Tecnologies Lliures, construït a través de mòduls individuals. Els alumnes poden escollir inscriure’s al programa sencer o als mòduls que els interessin i els crèdits obtinguts són reconeguts per les les universitats participants.

Els materials educatius que genera són a disposició de tothom i es permet el seu ús lliure. Evidentment només els alumnes matriculats compten amb la supervisió dels professors de les universitats que hi participen i obtenen, en cas de superar el curs, el certificat corresponent.

Els mòduls disponibles a data d’avui, traduïts dels materials de la UOC i disponibles també en català i castellà, són:

Font: Barrapunto

Comparteix l'entrada


Deixa un comentari

La UOC presenta la traducció al català de l’Informe Horizon 2009

Informe Horizon 2009La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i el New Media Consortium (NMC) han presentat conjuntament i per tercer any consecutiu, l’Informe Horizon traduït al català i al castellà.

L’Informe Horizon analitza cada any l’impacte de les noves tecnologies a l’ensenyament superior, i enguany se centra sobretot en la tecnologia mòbil, la computació en núvol, la geocodificació, el web personal, les aplicacions amb consciència semàntica i els objectes intel·ligents.

L’informe és el resultat de l’anàlisi i les propostes d’un consell assessor format per una trentena d’experts que treballen col·laborativament a través d’un wiki on es pot seguir el procés de redacció i discussió.