Jordi Vitrià, responsable de la Càtedra UB en Intel·ligència Artificial i Mitjans, ha publicat Com fer un ús responsable de la intel·ligència artificial en educació? Aspectes tècnics i ètics de la utilització de la intel·ligència artificial a l'aula. Editat conjuntament per la Universitat de Barcelona i l'editorial Octaedro, es distribueix electrònicament sota llicència cc-by-nc i... Continue Reading →