El mes d'octubre ens fèiem ressò d'un article publicat a El Periódico i que explicava la pèrdua progressiva d'alumnes matriculats a Matemàtiques a les universitats catalanes. El dia 4 de desembre Le Monde es referia a la mateixa qüestió, després que el congrés Maths à venir constatés una sorprenent paradoxa: mentre que les matemàtiques són... Continue Reading →