El paper del MIT en el cas Aaron Swartz

El diari El País reproduïa, el dia 21 de gener, un article de Noam Cohen —Cómo el MIT atrapó a Aaron Swartz—, publicat el dia anterior al New York Times, amb el títol How M.I.T. Ensnared a Hacker, Bucking a Freewheeling Culture. L'article explica les accions que va emprendre l'Institut Tecnològic de Massachussets (MIT) en... Continue Reading →

La descàrrega massiva d’articles de JSTOR revifa la polèmica sobre la publicació científica

Aaron Swartz, programador, escriptor i ciberactivista nord-americà, ha estat protagonista aquest estiu als mitjans de comunicació després que la Fiscalia de Masachussetts l'acusés formalment de frau electrònic i obtenció il·lícita d'informació d'un ordinador protegit, en haver descarregat més de 4 milions d'articles científics de la base de dades JSTOR, amb la intenció de fer-los accessibles... Continue Reading →

La darrera lliçó de Walter Lewin

Imatge del MIT a Flickr Walter Lewin és un professor atípic. Doctorat en física nuclear per la Universitat Tècnica de Delft el 1965, va començar la seva carrera docent l'any següent al Massachusetts Institute of Technology (MIT), amb la intenció de quedar-s'hi  només un curs. Però l'experiència li va agradar i ja no se'n va... Continue Reading →

La mútua inspiració entre l’art i les matemàtiques

Science News: Magazine of the Society for Science & the Public publicava el dia 6 de març l'article The mutual inspiration of Arts and Mathematics, sobre la relació entre l'art i les matemàtiques. L'article parteix de l'experiència de Martin i Erik i  Demaine, pare i fill, membres del Massachussets Intitute of Technology (MIT), i de... Continue Reading →

Científics del MIT creen un model matemàtic per prevenir embussos de trànsit

Els embussos de trànsit són un fenomen habitual a les rodalies de les grans ciutats i sovint es formen sense una causa aparent. Quan hi ha un gran volum de vehicles a la carretera, qualsevol petit factor -una frenada brusca, per exemple- pot tenir un efecte multiplicador que desemboca en una gran retenció. Un equip... Continue Reading →

Tota la producció científica del MIT en accés obert

El Massachusetts Institut of Technology (MIT) ha anunciat que posarà a disposició de tothom, gratuïtament i en accés obert, la producció científica que genera. En una reunió celebrada el 18 de març, tot el professorat, unànimement, va donar suport a la proposta. Els autors que ho autoritzin permetran que els seus treballs s'integrin a Dspace,... Continue Reading →

Bloc a WordPress.com.

Up ↑